The impact of the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic on university students’ dietary intake, physical activity, and sedentary behaviour
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
University students are a vulnerable group for poor dietary intake, insufficient physical activity and sedentary behaviour. The purpose of this study was to examine the impact of coronavirus disease (COVID-19) on university students’ dietary intake, physical activity, and sedentary behaviour. Participants were students (n = 125) from the Universities of Saskatchewan and Regina. An online questionnaire was administered retrospectively (for prepandemic) and prospectively (during the pandemic) to examine students’ dietary intake, physical activity, and sedentary behaviour. Overall, nutrient and caloric intakes were significantly reduced (p < 0.05) during the pandemic, and alcohol intake increased (p = 0.03). Before the pandemic, 16% and 54% of the participants were meeting the Canadian 24-Hour Movement Guidelines for Adults (18–64 years) of 150 min of moderate−vigorous physical activity and 8 h or less of sedentary activity, respectively. Only 10% met the guidelines for physical activity while 30% met the guidelines for sedentary behaviour during the pandemic. The minutes per week spent engaging in moderate to vigorous physical activity during the pandemic decreased by approximately 20% (p < 0.001). The hours spent in sedentary activities increased by 3 h per day (p < 0.001). Our findings confirm that during the pandemic, students’ inadequate dietary intake, high alcohol consumption, low physical activity, and high sedentary behaviour were significantly compounded. Novelty: During COVID-19, the nutrient and caloric intakes of university students decreased, and alcohol intake increased significantly. University students’ physical activity levels decreased, and sedentary activity increased significantly during COVID-19. During COVID-19 students did not engage in sufficient physical activity to offset the increased sedentary behaviour.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle