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Enregistrement W3119186505 · doi:10.30535/mto.26.4.10

Review of Dylan Robinson, <i>Hungry Listening: Resonant Theory for Indigenous Sound Studies</i> (University of Minnesota Press, 2020)

2020· article· en· W3119186505 sur OpenAlexaff
Robin Attas

Notice bibliographique

RevueMusic Theory Online · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusic History and Culture
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésActive listeningIndigenousSound (geography)ArtArt historySociologyAcousticsCommunicationPhysicsBiologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent activities in the Society for Music Theory suggest that its members are ready to call out the discipline's faults and are hungry for change.Events such as the founding of Project Spectrum in 2018 as a graduate-student-led coalition for reform across the music disciplines (Project Spectrum 2020), the 2019 SMT annual meeting's keynote addresses exposing the discipline's faults in numerous ways (West Marvin et al. 2019; Ewell 2020), and the scandal surrounding the publication of volume 12 of the Journal of Schenkerian Studies (2019) may have inspired music theorists to consider the many problematic aspects of music theory and analysis as currently practiced in institutions drawing from the Western European music conservatory model (A as 2019; Walker 2020).Some may be reflecting on the ways these considerations recall and return to previous discussions on related topics: among them, gender (Parsons and Ravenscroft 2017; Maus 1993), race and ethnicity (Ewell 2009; Hisama 2016, 2018a, 2018b), sexuality (Bre , Wood, and Thomas 2006; Maus 2020) and general curricular reform (Campbell et al. 2014).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,053

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0060,007
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0040,007
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0050,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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