Association between polygenic risk score of Alzheimer’s disease and plasma phosphorylated tau in individuals from the Alzheimer’s Disease Neuroimaging Initiative
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Recent studies suggest that plasma phosphorylated tau181 (p-tau181) is a highly specific biomarker for Alzheimer’s disease (AD)-related tau pathology. It has great potential for the diagnostic and prognostic evaluation of AD, since it identifies AD with the same accuracy as tau PET and CSF p-tau181 and predicts the development of AD dementia in cognitively unimpaired (CU) individuals and in those with mild cognitive impairment (MCI). Plasma p-tau181 may also be used as a biomarker in studies exploring disease pathogenesis, such as genetic or environmental risk factors for AD-type tau pathology. The aim of the present study was to investigate the relation between polygenic risk scores (PRSs) for AD and plasma p-tau181. Methods Data from the Alzheimer’s Disease Neuroimaging Initiative (ADNI) was used to examine the relation between AD PRSs, constructed based on findings in recent genome-wide association studies, and plasma p-tau181, using linear regression models. Analyses were performed in the total sample ( n = 818), after stratification on diagnostic status (CU ( n = 236), MCI ( n = 434), AD dementia ( n = 148)), and after stratification on Aβ pathology status (Aβ positives ( n = 322), Aβ negatives ( n = 409)). Results Associations between plasma p-tau181 and APOE PRSs ( p = 3e −18 –7e −15 ) and non- APOE PRSs ( p = 3e −4 –0.03) were seen in the total sample. The APOE PRSs were associated with plasma p-tau181 in all diagnostic groups (CU, MCI, and AD dementia), while the non- APOE PRSs were associated only in the MCI group. The APOE PRSs showed similar results in amyloid-β (Aβ)-positive and negative individuals ( p = 5e −5 –1e −3 ), while the non- APOE PRSs were associated with plasma p-tau181 in Aβ positives only ( p = 0.02). Conclusions Polygenic risk for AD including APOE was found to associate with plasma p-tau181 independent of diagnostic and Aβ pathology status, while polygenic risk for AD beyond APOE was associated with plasma p-tau181 only in MCI and Aβ-positive individuals. These results extend the knowledge about the relation between genetic risk for AD and p-tau181, and further support the usefulness of plasma p-tau181 as a biomarker of AD.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».