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Enregistrement W3119301020 · doi:10.1063/5.0027993

Leveraging multimodal microscopy to optimize deep learning models for cell segmentation

2021· article· en· W3119301020 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAPL Bioengineering · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueCell Image Analysis Techniques
Établissements canadiensUniversity Health NetworkUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesBanting and Best Diabetes Centre, University of TorontoNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Foundation for InnovationGovernment of Ontario
Mots-clésSegmentationComputer scienceArtificial intelligenceDeep learningFocus (optics)Training setMachine learningMicroscopyRangingPattern recognition (psychology)Range (aeronautics)Fluorescent labellingFluorescenceMaterials science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Deep learning provides an opportunity to automatically segment and extract cellular features from high-throughput microscopy images. Many labeling strategies have been developed for this purpose, ranging from the use of fluorescent markers to label-free approaches. However, differences in the channels available to each respective training dataset make it difficult to directly compare the effectiveness of these strategies across studies. Here, we explore training models using subimage stacks composed of channels sampled from larger, "hyper-labeled," image stacks. This allows us to directly compare a variety of labeling strategies and training approaches on identical cells. This approach revealed that fluorescence-based strategies generally provide higher segmentation accuracies but were less accurate than label-free models when labeling was inconsistent. The relative strengths of label and label-free techniques could be combined through the use of merging fluorescence channels and using out-of-focus brightfield images. Beyond comparing labeling strategies, using subimage stacks for training was also found to provide a method of simulating a wide range of labeling conditions, increasing the ability of the final model to accommodate a greater range of candidate cell labeling strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,433
Score d'incertitude au seuil0,677

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle