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Enregistrement W3119542891 · doi:10.21608/ejhc.2020.135475

Psychological Problems and Fear of COVID-19 Pandemic among Nurses and General Population: A Comparative Study

2020· article· en· W3119542891 sur OpenAlexaboutno aff
Hanem Ahmed Abdel Khalek Ahmed, Safaa Mohamed Metwaly Atia

Notice bibliographique

RevueEgyptian Journal of Health Care · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyQuarter (Canadian coin)PandemicDepression (economics)PopulationPsychological interventionMental healthCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychologyClinical psychologyMedicinePerceived Stress ScaleCross-sectional studyPsychiatryStress (linguistics)DiseaseEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

COVID-19 is a source of stress with incredible impact, both for people and socialpublic gatherings. Various people may experience various levels of psychologicalemergency, particularly those at the center of the incident. This study aimed tocompare the level of psychological problems (depression, anxiety, and stress) andfear among nurses and general population as a result of COVID -19 pandemic. Across-sectional study design was utilized in this study. A probability sample of 132nurses working in Sharkia Governorate hospitals and 268 individuals from generalpopulation participated in this study by using an anonymous online questionnaire.Three tools were completed by the participants in this study were a sociodemographic data sheet, the Depression, Anxiety, and Stress Scale-21, and fear ofCoronaVirus-19 Scale. Results revealed that nearly one quarter of the studiednurses' group had moderate level of depression, anxiety and stress. However, morethan one quarter of the studied general population had extremely severe level ofdepression and anxiety as well as severe level of stress. Severe level of fear ofCOVID-19 was experienced among one quarter of participants from nurses andgeneral population. The study concluded that was statistically significant positivecorrelations were found between fear of COVID-19, depression, stress, and anxietyin both groups. Therefore, it is recommended to develop and implementpsychological interventions for improving mental health and psychologicalresilience during the pandemic COVID-19 of both nurses and general population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,211
Tête enseignante GPT0,504
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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