Ambivalence and the biopolitics of HIV pre-exposure prophylaxis (PrEP) implementation
Notice bibliographique
Résumé
Ambivalence, the vacillation between conflicting feelings and thoughts, is a key characteristic of scientific knowledge production and emergent biomedical technology. Drawing from sociological theory on ambivalence, we have examined three areas of debate surrounding the early implementation of HIV pre-exposure prophylaxis, or PrEP, for gay, bisexual, queer, and other men who have sex with men in Canada, including epistemology and praxis, clinical and epidemiological implications, and sexual politics. These debates are not focused on the science or efficacy of PrEP to prevent HIV, but rather represent contradictory feelings and opinions about the biopolitics of PrEP and health inequities. Emphasizing how scientists and health practitioners may feel conflicted about the biopolitics of novel biomedical technologies opens up opportunities to consider how a scientific field is or is not adequately advancing issues of equity. Scientists ignoring their ambivalence over the state of their research field may be deemed necessary to achieve a specific implementation goal, but this emotion management work can lead to alienation. We argue that recognizing the emotional dimensions of doing HIV research is not a distraction from "real" science, but can instead be a reflexive site to develop pertinent lines of inquiry better suited at addressing health inequities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».