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Enregistrement W3119747694

DIGITAL PRESERVATION OF PRINTED CULTURAL HERITAGE IN ESTONIA. STRATEGY. METHODOLOGY. PRACTICE

2006· article· en· W3119747694 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRegional Socio-Economic Development Trends
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCultural heritageHistoryVisual artsArchaeologyArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Preservation of national cultural heritage has been during the last years actively discussed both on institutional and state levels. In October 2003 the working group on digital preservation by theMinistry of Culture elaborated preservation guidelines Strategy of digital preservation of Estonian cultural heritage for years 2004–2007. The strategy is based on the principles of eEurope 2002Action Plan (2000) and Lund Principles (2001).The state strategy is aimed to achieve collaboration of different memory institutions in order to elaborate an unified view on cultural heritage and its digitisation as well as to preservation of digitally created cultural heritage. It is also important to guarantee preservation of cultural heritage and to make it accessible to the public use through the contemporary possibilities of informationand communication technologies. Digitisation and preservation of digitized heritage will be coordinated by the state. The main coordinators are the Ministry of Culture, The Ministry of Educationand Science, the State Chancellery and the National Archive.The methodology of decision making for digital preservation is based on the principles of the UNESCO programme Memory of the World. The choice of objects for digitisation is based on need and expediency that can be evaluated on the ground of acultural value of an object, conservation risks, physical condition of an object and necessity of use.In 2004–2005 metadata requirements for digital preservation were elaborated. The guidelines foresee that digitized objects will be described by four categories of metadata: administrative andtechnical metadata, metadata on access inhibitors and restrictions of use and descriptive metadata. Estonian documentary heritage is located today in different memory institutions: in state or public institutions like archives, libraries and museums, in private possession, in religious and scientific institutions and in possession of the third sector (different organisations). For reasons of the historical development considerable part of documentary heritage is also located outside Estonia (Sweden, USA, Canada, Australia, Russia etc).The projects of red books as well as different digitisation projects have been in practice for some years in all Estonian memory institutions. Libraries are pioneers in initiating collaborationprojects in digitisation. Due to the joint efforts of the National Library, the Archive Library of the Estonian Literature Museum and the Tallinn University Academic Library a big collection of old Estonian newspapers is available by internet. The project is titled DEA (Digitized Estonian Newspapers). The aim of the project Red Book of Estonian publications, 1535–1850 was to create a theoretical basis for elaborating criteria that would enable decision making and determination preservation priorities of the Estonian book heritage. At the moment there is not much collaboration between different types of memory institutions. The joint projects like DEA and Red Bookof Estonian Publications give hope that together difficult problems of preservation can be better solved and users will get better access to Estonian cultural heritage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,137
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,010
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,452
Tête enseignante GPT0,605
Écart entre enseignants0,153 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle