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Enregistrement W3120252264 · doi:10.5267/j.msl.2021.1.001

Expanded job scope model and turnover intentions: A moderated mediation model of Core-Self Evaluation and job involvement

2021· article· en· W3120252264 sur OpenAlexvenueno aff
Rabia Mushtaq, Riffut Jabeen, Samina Begum, Abdul Zahid Khan, Tariq Iqbal Khan

Notice bibliographique

RevueManagement Science Letters · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCore self-evaluationsModerationPsychologyScope (computer science)Job attitudeMediationJob analysisWorkforceModerated mediationJob performanceJob designPersonalityTurnoverPersonnel psychologySocial psychologyBusinessJob satisfactionComputer scienceManagementEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Existing study was conducted to make a combined examination of the mediating role of (a) Job involvement in linking expanded job scope model (EJSM) with turnover intentions and (b) investigate how the relationship among EJSM and turnover intention is conditional based on the level of Core Self-Evaluation (CSE) in employees.700 questionnaires were circulated among the employees of education and financial sector which yields 490 returns achieving a response rate of 70%. After initial data screening 420 complete responses were available for analyses. The results exhibit that Job involvement (JI) mediates the relationships between EJCM and turnover intentions. The results of the moderated mediation depict that JI mediates the relationships between job scope and high level of CSE in employees. The outcomes delivered valuable understandings for managers and consultants, especially to Human Resource professionals who are trying to facilitate the workforce in challenging working environment through improved job design. The businesses may encourage high level of employee involvement through redesigned job scope in presence of high order personality characteristics which helps to reduce turnover intentions. This paper contributed in the literature of job design in three different ways. First, existing research makes theoretical contribution by adding new dimension in existing JSM which is flexible work time. Second, it describes how dynamic work settings may refine employees’ abilities and behaviors. Third, the research deals with a unique view in research of job design by combining personality as a moderator (i.e., CSE).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,553

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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