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Enregistrement W3120996686 · doi:10.22541/au.160747507.73840427/v1

Ecology and Evolutionary Biology Must Make Room for BIPOC Scholars

2020· preprint· en· W3120996686 sur OpenAlexaff
Melanie D. Massey, Suchinta Arif, Catalina Albury, Victoria A. Cluney

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousRepresentation (politics)Power (physics)SociologyEcologyRacismPolitical scienceAffect (linguistics)Public relationsEnvironmental ethicsLawBiologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research in ecology and evolutionary biology (EEB) plays a key role in understanding and intervening in our current environmental and climate crisis. Although anthropogenic stressors and climate change continue to disproportionately affect Black, Indigenous, and people of colour (BIPOC) individuals, their valuable scientific voices are shockingly underrepresented within EEB. To underscore this problem, we present a case study on EEB PhD graduates in the US (1994-2018), which illustrates that BIPOC scholars are significantly underrepresented in their cohorts. We recommend key steps that the EEB Academy should take to increase representation of BIPOC scholars in EEB, including anti-racism education and practice, increased funding opportunities, integration of diverse cultural perspectives, and a community-minded shift in PhDs. Importantly, this advice is directed at those who wield power in the Academy (e.g., funding agencies, societies, institutions, departments, and faculty), rather than BIPOC scholars already struggling against inequitable frameworks in EEB.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil0,080

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,021
Communication savante0,0140,014
Science ouverte0,0010,019
Intégrité de la recherche0,0040,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,486
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,010 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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