M<scp>arket</scp> E<scp>xpansion and</scp> P<scp>roductivity</scp> G<scp>rowth</scp>: D<scp>o</scp> N<scp>ew</scp> D<scp>omestic</scp> M<scp>arkets</scp> M<scp>atter as</scp> M<scp>uch as</scp> N<scp>ew</scp> I<scp>nternational</scp> M<scp>arkets</scp>?
Notice bibliographique
Résumé
This paper asks how market expansion contributes to productivity growth. It investigates whether entry to both new international markets and new domestic markets is associated with greater productivity growth. It also examines whether exit from export markets is necessarily associated with deteriorating performance or whether it too can lead to success if associated with movements to new markets. Finally, the paper drills down into the strategic stance of firms that move to new markets to examine the strategic differences that set them apart from their compatriots that do not find themselves able to adapt.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,028 | 0,065 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,019 | 0,023 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,022 | 0,012 |
| Bibliométrie | 0,018 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,006 |
| Communication savante | 0,016 | 0,024 |
| Science ouverte | 0,022 | 0,011 |
| Intégrité de la recherche | 0,012 | 0,019 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,021 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».