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Enregistrement W3121577815 · doi:10.6084/m9.figshare.13615906.v1

Semiparametric Tests for the Order of Integration in the Possible Presence of Level Breaks

2021· dataset· en· W3121577815 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2021
Typedataset
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Statistical Methods and Models
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrder (exchange)EconometricsComputer scienceMathematicsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lobato and Robinson (1998) develop semiparametric tests for the null hypothesis that a series is weakly autocorrelated, or <i>I</i>(0), about a constant level, against fractionally integrated alternatives. These tests have the advantage that the user is not required to specify a parametric model for any weak autocorrelation present in the series. We extend this approach in two distinct ways. First we show that it can be generalised to allow for testing of the null hypothesis that a series is I(δ) for any <i>δ</i> lying in the usual stationary and invertible region of the parameter space. The second extension is the more substantive and addresses the well known issue in the literature that long memory and level breaks can be mistaken for one another, with unmodelled level breaks rendering fractional integration tests highly unreliable. To deal with this inference problem we extend the Lobato and Robinson (1998) approach to allow for the possibility of changes in level at unknown points in the series. We show that the resulting statistics have standard limiting null distributions, and that the tests based on these statistics attain the same asymptotic local power functions as infeasible tests based on the unobserved errors, and hence there is no loss in asymptotic local power from allowing for level breaks, even where none is present. We report results from a Monte Carlo study into the finite-sample behaviour of our proposed tests, as well as several empirical examples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,062
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Jeu de données · Signal consensuel: Jeu de données
Score de désaccord entre enseignants0,175
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,062
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,371
Tête enseignante GPT0,480
Écart entre enseignants0,109 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle