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Enregistrement W3121707469

Ocean Policy: A Canadian Case Study

2010· article· en· W3121707469 sur OpenAlexaboutno aff
David VanderZwaag

Notice bibliographique

RevueKnowledge@SchulichLaw · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArctic and Russian Policy Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBlueprintStatutory lawContext (archaeology)Action planGovernment (linguistics)Political sciencePublic administrationEnvironmental planningEnvironmental resource managementBusinessGeographyLawManagementEngineeringEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over the years, Canada, like most other coastal nations, has developed an intricate set of policies and regulatory instruments focused on the management of traditional sectoral uses of the oceans. A decade ago, the necessary steps were taken to modernise the way in which Canadian authorities manage ocean-based activities. Canada did not set out to design “one” comprehensive, all inclusive oceans policy. The primary approach taken was to identify, through Canada’s Oceans Act, one federal lead authority responsible for the coordination and harmonisation of existing policy and statutory instruments and to formulate a national vision and guiding principles for oceans management within which existing and emerging policies and laws would be interpreted and implemented. This chapter outlines Canada’s statutory and policy instruments and implementation approach to oceans management. The political and environmental context within which a new management approach was developed will be described as well as the processes which led to the development of the Oceans Act, its policy framework, Canada’s Oceans Strategy and finally, the Government of Canada’s blueprint for action, Canada’s Oceans Action Plan. The relationship between key ocean-related agreements and Canadian domestic law and practice is summarised. In closing, lessons learned during the past decade will be examined, as will the challenges which lie ahead. This paper was co-authored with Camille Mageau , Fisheries and Oceans Canada ( camille.mageau@dfo-mpo.gc.ca ) and Susan Farlinger , Fisheries and Oceans Canada ( susan.farlinger@dfo-mpo.gc.ca ).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,781
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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