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Enregistrement W3121980039

Feist Goes Global: A Comparative Analysis Of The Notion Of Originality In Copyright Law

2002· article· en· W3121980039 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCopyright and Intellectual Property
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOriginalityLawSupreme courtDoctrineMisappropriationCopyright lawPolitical scienceIntellectual propertyCreativity
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The 1991 U.S. Supreme Court decision in Feist Publications v. Rural Telephone Service Company, Inc. delivered was hailed both as a landmark decision and a legal bomb. Was Feist so original as to deserve all the attention? After all, it did not establish a new originality paradigm as such but only ended a long division among federal circuits concerning the protection under copyright of factual compilations. A number of circuits had adopted a test similar to the one articulated in Feist (i.e., based on creative selection), while others required only evidence of labor, a test known as sweat of the brow. In reality, Feist did much more than resolve a definitional tension: it determined that there was a constitutional requirement of creativity. According to the U.S. database industry, the sky had fallen: factual compilations would no longer be protected and without adequate protection, investments necessary for the creation and maintenance of databases would dry up. That did not happen, even though debates concerning a federal tort of misappropriation continue. The purpose of this article is not to analyze whether Feist was correctly decided, but rather to show that a Feist like standard is now applied or may soon emerge in key common law countries. Moreover, in a move that may bridge the gap between the two major systems of copyright, we will demonstrate that civil law systems have also adopted a similar doctrine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,539
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle