MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3122100577 · doi:10.1177/0018726721994180

The work of conflict mediation: Actors, vectors, and communicative relationality

2021· article· en· W3122100577 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueHuman Relations · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueConflict Management and Negotiation
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésMediationPerspective (graphical)ScholarshipAlternative dispute resolutionConflict resolutionConflict managementFeelingParty-directed mediationSociologyTribunalEpistemologyDispute mechanismDispute resolutionTransformative mediationCommon groundPublic relationsPsychologySocial psychologyPolitical scienceLawComputer scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mediation is a widely used form of third-party conflict management for which research has primarily focused on the role of mediators. But how are the relations between disputing parties constituted in communication involving written texts, such as official letters or medical reports, during mediation sessions? To gain deeper insight into the communicative dynamics through which third-party disputes are created, sustained, and resolved, this article proposes a new theoretical perspective on mediation that illuminates how human beings and written texts can act as vectors for each other, i.e., how they can make important differences in mediation sessions because they carry or convey what someone or something else is saying, doing, thinking, or feeling and, thus, contribute to composing the nature of disputants' relations. The value of this vectorial perspective on mediation is subsequently demonstrated through an inductive analysis of video-recorded sessions that took place at an administrative tribunal in Canada. By showing how texts (or their absence) can act as (1) conjunctive vectors that contribute to highlighting disputants' compatibilities and help them find common ground, or (2) disjunctive vectors that contribute to highlighting their incompatibilities and obstruct their dispute resolution, this article advances the academic and professional literature on the role of communication in conflict mediation work, and reveals significant implications for the study and practice of conflict management in organizations as well as scholarship on relational ontologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,876
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle