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Enregistrement W3122185385 · doi:10.4000/interventionseconomiques.12616

Inter-Branch Relations in US Trade Policymaking: Balance of Power or Authoritarian Drift?

2021· article· en· W3122185385 sur OpenAlexvenueno aff
Jean-Baptiste Velut

Notice bibliographique

RevueInterventions économiques · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueGlobal trade and economics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTechnocracyGlobalizationLegislaturePolitical economyAuthoritarianismPolitical scienceProtectionismPoliticsEconomicsIdeologyEconomic systemDemocracyInternational tradeLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article analyzes the growing interbranch conflicts inherent to the design of US trade policymaking and the search for a balance of power between the legislative and the executive branches amidst recurrent debates on the merits of globalization. To do so, it traces the origins of these institutional battles and maps out these conflicts across different instruments of the trade policy apparatus. Additionally, it explores the drivers of executive-legislative contention and assesses its complex relations with partisan polarization. The conclusions are two-fold. First, since 1974, under the dual imperative of economic leadership and democratic governance, trade institutions have undergone a bifurcated development where both trade-liberalizing and protective measures developed in both executive and legislative branches. The 1974 Trade Act has played a structuring role in the bicephalous transformation of US trade policymaking, heralding a long legacy of interbranch conflicts amidst stormy debates over globalization and the role that the United States should play in the world economy. Second, in a context of hyperpolarization, institutional mechanisms and legislative reforms can only go so far as to preserve a balance of power necessary to address the tensions between democratic governance and international competitiveness. Beyond the US case, this means that efforts to curtail protectionism cannot be confined to policy recommendations and technocratic solutions, but must address the political and ideological roots of the current globalization fatigue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,510
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,177 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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