Résilience et paysage : l’utilisation de la Resilience Theory en archéologie du paysage et en archéogéographie
Notice bibliographique
Résumé
Ce texte introduit la publication de la session Resilience and Landscape: The Use of Resilience Framework in Landscape Archaeology and Archaeogeography organisée par la Commission Landscape de l'Union Internationale des Sciences Préhistoriques et Protohistoriques, dans le cadre du XVIII e Congrès de l'Union.Elle s'est tenue le mardi 5 juin 2018 à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.Au cours de cette session, ont été accueillies sept communications utilisant le cadre conceptuel de la résilience en archéologie du paysage, en archéogéographie et en anthropologie.Développé d'abord en physique et en psychologie, le concept de résilience a été transféré en archéologie dans les années 1980 suite aux travaux de l'écologue canadien Crawford Holling, qui définit la résilience comme « une propriété qui permet à un système d'absorber et d'utiliser (voire même de tirer bénéficie) du changement » (Holling, 1978 : 11).En archéologie, la résilience est apparue particulièrement adaptée à la thématique des paysages car elle permet d'étudier des systèmes complexes associant à la fois des éléments structurants forts, pérennes dans le temps, avec des transformations incessantes opérées à d'autres échelles.En archéogéographie, le cadre conceptuel de la résilience a été utilisé dès les années 2000, pour décrire l'articulation entre les formes du présent et du passé dans des systèmes articulant des niveaux d'échelles macro et micro.Le concept de résilience est aujourd'hui largement investi par la géographie des risques, l'économie, la sociologie etc. où il fait l'objet d'un débat important.L'étude du paysage est un domaine où les archéologues peuvent jouer un rôle dans l'élaboration même du concept, notamment en permettant l'étude de cycles dans la longue durée.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,013 |
| Communication savante | 0,006 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».