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Enregistrement W3122733883 · doi:10.1016/j.conctc.2021.100730

Managing work flow in high enrolling trials: The development and implementation of a sampling strategy in the PREPARE trial

2021· article· en· W3122733883 sur OpenAlexafffund
David Pogorzelski, Uyen Nguyen, Paula McKay, Megan Camara, Lolita Ramsey, J. Brett Goodman, Sheketha L. McGee, Andrea Hudgins, Stephanie L. Tanner, Mohit Bhandari, Sheila Sprague, Jeffrey Wells, Jean-Claude D’Alleyrand, Anthony Harris, Daniel C. Mullins, Lehana Thabane, Amber Wood, Gregory J. Della Rocca, Joan Hebden, Kyle J. Jeray, Lucas S. Marchand, Lyndsay M. O’Hara, Robert Zura, Michael J. Gardner, Jenna Blasman, Jonah Davies, Stephen Y. Liang, Monica Taljaard, P.J. Devereaux, Gordon Guyatt, Diane Heels‐Ansdell, Debra Marvel, Jana Palmer, Jeff Friedrich, Nathan N. O’Hara, Ms. Frances Grissom, Ida Leah Gitajn, Robert V. O’Toole, Bradley Petrisor, Franca Mossuto, Manjari Joshi, Justin Fowler, Jessica C. Rivera, Max Talbot, Shannon Dodds, Alisha Garibaldi, Silvia Li, Alejandra Rojas, Taryn Scott, Gina Del Fabbro, Olivia Paige Szasz, Gerard P. Slobogean, Andrea Howe, Joshua Rudnicki, Haley K. Demyanovich, Kelly Little, C. Daniel Mullins, Michelle Medeiros, Eric Kettering, Diamond Hale, Andrew Eglseder, Aaron J. Johnson, Christopher G. Langhammer, Christopher Lebrun, Theodore T. Manson, Jason W. Nascone, Ebrahim Paryavi, Raymond A. Pensy, Andrew N. Pollak, Marcus F. Sciadini, Yasmin Degani, Katherine Joseph, Brad Petrisor, Herman Johal, Bill Ristevski, Dale Williams, Matthew Denkers, Krishan Rajaratnam, Jamal Al‐Asiri, Jordan Leonard, Francesc Marcano-Fernández, Jodi L. Gallant, Federico Pérsico, Marko Gjorgjievski, Annie George, Roman M. Natoli, Greg E. Gaski, Todd O. McKinley, Walter W. Virkus, Anthony T. Sorkin, J. Szatkowski, Joseph R. Baele, Brian Mullis, Lauren C. Hill, Patrick M. Osborn, Sarah N. Pierrie, Eric Martínez, Joseph Kimmel, John D. Adams, Michael L. Beckish, Christopher C. Bray, Timothy R. Brown, Andrew W. Cross, Timothy Dew, Gregory K. Faucher, Richard W. Gurich, David E. Lazarus, S. John Millon, M. Jason Palmer, Scott E. Porter, Thomas M. Schaller, Michael S. Sridhar, L. Edwin Rudisill, Michael J. Garitty, Andrew S. Poole, Michael L. Sims, Clark M. Walker, Robert Carlisle, Erin Adams Hofer, Brandon S. Huggins, Michael D. Hunter, W. A. Marshall, Shea Bielby Ray, Cory D. Smith, Kyle M. Altman, Julia C. Bedard, Markus F. Loeffler, Erin R. Pichiotino, Austin A. Cole, Ethan J. Maltz, Wesley Parker, T. Bennett Ramsey, Alex Burnikel, Michael Colello, Russell J. Stewart, Jeremy Wise, Marion Moody, Rebecca G. Snider, Christine E. Townsend, Kayla H. Pham, Abigail Martin, Emily Robertson, Theodore Miclau, Utku Kandemir, Meir Marmor, Amir Matityahu, R. Trigg McClellan, Eric Meinberg, David Shearer, Paul Toogood, Anthony Ding, Erin Donohue, Tigist Belaye, Eleni Berhaneselase, Alexandra Paúl, Kartik Garg, Joshua L. Gary, Stephen J. Warner, John W. Munz, Andrew M. Choo, Timothy S. Achor, Milton L. Chip Routt, Mayank Rao, Guillermo Pechero, Adam S. Miller, Jennifer E. Hagen, Matthew Patrick, Richard Vlasak, Thomas Krupko, Kalia Sadasivan, Chris Koenig, Daniel P. Bailey, Daniel Wentworth, Chi Van, Justin T. Schwartz, Niloofar Dehghan, Clifford B. Jones, J Tracy Watson, Michael D. McKee, A Karim, Michael Talerico, Debra L. Sietsema, Alyse Williams, Tayler Dykes, William T. Obremskey, A. Alex Jahangir, Manish K. Sethi, Robert Boyce, Daniel J. Stinner, Phillip M. Mitchell, Karen Trochez, Andrés Rodríguez, Vamshi Gajari, Elsa Rodriguez, Charles Pritchett, Christina Boulton, Jason Lowe, Jason R. Wild, John T. Ruth, Michel Taylor, Andrea Seach, Sabina Saeed, Hunter Culbert, Alejandro Francisco‐Cruz, Thomas R. Knapp, Colin Hurkett, Maya Lowney, Michael J. Prayson, Indresh Venkatarayappa, Brandon Horne, Jennifer Jerele, Linda Clark, Montsant Jornet-Gibert, Laia Martínez-Carreres, David Martí-Garín, Jorge Serrano-Sanz, Joel Sánchez-Fernández, Matsuyama Sanz-Molero, Alejandro Carballo, Xavier Pelfort, Francesc Acerboni-Flores, Anna Alavedra-Massana, Neus Anglada-Torres, Alexandre Berenguer, Jaume Cámara-Cabrera, Ariadna Caparros-García, Ferran Fillat‐Gomà, Ruben Fuentes-López, Ramona Garcia-Rodriguez, Nuria Gimeno-Calavia, Guillem Graells-Alonso, Marta Martínez-Álvarez, Patricia Martínez-Grau, Raúl Pellejero-García, Ona Ràfols-Perramon, Juan Manuel Peñalver, Mònica Salomó Domènech, Albert Soler-Cano, Aldo Velasco-Barrera, Christian Yela‐Verdú, Mercedes Bueno-Ruiz, Estrella Sánchez-Palomino, Ernesto Guerra-Farfán, Yaiza García, Nicholas M. Romeo, Heather A. Vallier, Mary A. Breslin, Eleanor S. Wilson, Leanne K. Wadenpfuhl, Paul G. Halliday, Darius G. Viskontas, Kelly Apostle, Dory Boyer, Farhad Moola, Bertrand Perey, Trevor Stone, H. Michael Lemke, Mauri Zomar, Ella Spicer, Chen “Brenda” Fan, Kyrsten Payne, Kevin D. Phelps, Michael J. Bosse, Madhav A. Karunakar, Laurence B. Kempton, Stephen H. Sims, Joseph R. Hsu, Christine Churchill, Claire Bartel, Robert Miles Mayberry, Maggie Brownrigg, Cara Girardi, Ada Mayfield, Robert A. Hymes, Cary C. Schwartzbach, Jeff E. Schulman, Arjan Malekzadeh, Michael A. Holzman, James S. Ahn, Farhanaz Panjshiri, Sharmistha Das, Antoinisha D. English, Sharon Haaser, Jaslynn Cuff, Holly Pilson, Eben A. Carroll, Jason J. Halvorson, Sharon Babcock, Martha B. Holden, Debra Bullard, Wendy R. Williams, Thomas F. Higgins, Justin M. Haller, David L. Rothberg, Ashley Neese, Mark Russell, Marcus P. Coe, Kevin Dwyer, Devin S. Mullin, Clifford A. Reilly, Peter DePalo, Amy E. Hall, Marilyn Heng, Mitchel B. Harris, R. M. Smith, David W. Lhowe, John G. Esposito, Mira Bansal, Patrick F. Bergin, George V. Russell, Matthew L. Graves, John Morellato, Heather K. Champion, Leslie N. Johnson, Eldrin Bhanat, Derek J. Donegan, Jaimo Ahn, Annamarie D. Horan, Mary Dooley, Ashley Kuczinski, Ashley Iwu, David A. Potter, Robert VanDemark, Branden Pfaff, Troy Hollinsworth, Michael J. Weaver, Arvind von Keudell, Michael F. McTague, Elizabeth Allen, Todd Jaeblon, Robert Beer, Mark J. Gage, Rachel M. Reilly, Cindy Sparrow

Notice bibliographique

RevueContemporary Clinical Trials Communications · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensImpactMcMaster University
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesPhysicians' Services Incorporated FoundationCanadian Institutes of Health ResearchPatient-Centered Outcomes Research InstituteU.S. Department of Defense
Mots-clésSampling (signal processing)Clinical trialMedicineOddsSample size determinationPatient recruitmentStatisticsComputer sciencePathologyMathematicsLogistic regressionInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Pragmatic trials in comparative effectiveness research assess the effects of different treatment, therapeutic, or healthcare options in clinical practice. They are characterized by broad eligibility criteria and large sample sizes, which can lead to an unmanageable number of participants, increasing the risk of bias and affecting the integrity of the trial. We describe the development of a sampling strategy tool and its use in the PREPARE trial to circumvent the challenge of unmanageable work flow. METHODS: Given the broad eligibility criteria and high fracture volume at participating clinical sites in the PREPARE trial, a pragmatic sampling strategy was needed. Using data from PREPARE, descriptive statistics were used to describe the use of the sampling strategy across clinical sites. A Chi-square test was performed to explore whether use of the sampling strategy was associated with a reduction in the number of missed eligible patients. RESULTS: 7 of 20 clinical sites (35%) elected to adopt a sampling strategy. There were 1539 patients excluded due to the use of the sampling strategy, which represents 30% of all excluded patients and 20% of all patients screened for participation. Use of the sampling strategy was associated with lower odds of missed eligible patients (297/4545 (6.5%) versus 341/3200 (10.7%) p < 0.001). CONCLUSIONS: Implementing a sampling strategy in the PREPARE trial has helped to limit the number of missed eligible patients. This sampling strategy represents a simple, easy to use tool for managing work flow at clinical sites and maintaining the integrity of a large trial.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,170
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,047
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,451
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1700,047
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,935
Tête enseignante GPT0,752
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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