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Enregistrement W3123181069 · doi:10.1108/ec-05-2020-0248

Slope stability analysis considering the rotated anisotropy in soil properties

2021· article· en· W3123181069 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEngineering Computations · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnisotropyPerpendicularSlope stabilityRandom fieldSlip (aerodynamics)Stability (learning theory)GeometrySlope stability analysisOrientation (vector space)MathematicsGeotechnical engineeringGeologyEngineeringPhysicsComputer scienceOpticsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper aims to analyze the influence of rotated anisotropy on the stability of slope, the random finite element method is used in this study. Design/methodology/approach The random field is generated by the discrete cosine transform (DCT) method, which can generate random field with different rotated angles conveniently. Findings Two idealized slopes are analyzed; it is observed that the rotated angle significantly affects the slope failure risk. The two examples support the conclusion that when the orientation of the layers is nearly perpendicular to the slip surface, the slope is in a relative stable condition. The results of heterogeneous slope with two clay layers demonstrate that the rotated angle of lower layer mainly controls the failure mechanism of the slope, and the rotated angle of upper layer exhibits a significant influence on the probability of slope failure. Originality/value The method for rotated anisotropy random field generation based on the DCT has a simple expression with few parameters and is convenient for implementation and practical application. The proposed method and the results obtained are useful for analyzing the stability of the heterogeneous slopes in engineering projects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,472
Score d'incertitude au seuil0,692

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle