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Enregistrement W3123304839

Comparing Outcomes: The Relative Job-Market Performance of Former International Students

2018· article· en· W3123304839 sur OpenAlexaboutno aff
Mikal Skuterud, Zong Jia Chen

Notice bibliographique

RevueC.D. Howe Institute Commentary · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationMargin (machine learning)PaceDemographic economicsPolitical scienceRevenueBusinessEconomicsGeographyAccounting
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Canada is increasingly looking to international students as a source of post-secondary tuition revenues and new immigrants. We compare the labour-market performance of former international students (FISs) who studied at Canadian institutions through the first decade of the 2000s to their Canadian born-andeducated (CBE), as well as to their foreign born-and-educated (FBE) counterparts. We find FISs outperform FBE immigrants by a substantial margin, but underperform CBE graduates from similar post-secondary programs. We also find evidence of a deterioration in FIS outcomes relative to both comparison groups. The contribution of our analysis is threefold. First, in comparing FIS and FBE immigrants, we obtain evidence that giving preference to Canadian-educated applicants in the Express Entry immigration system is optimal. Second, in comparing FISs with CBE individuals graduating from similar academic programs, the results are consistent with FISs experiencing job search frictions, discrimination, and language difficulties, thereby requiring better immigrant settlement policies. Finally, with three cohorts of FISs spanning the first decade of the 2000s, we find that there has been a deterioration in the labour-market performance of FISs as post-secondary institutions and governments have reached deeper into foreign student pools to meet their student and immigration demands. We argue that this deterioration is most consistent with a trade-off that has occurred, as the quality and supply of international students has not kept pace with the growth in demand. As Canada moves to increase its reliance on international students, monitoring the relative labour-market performance of FISs is critical

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,724
Score d'incertitude au seuil0,556

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
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