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Enregistrement W3123774302 · doi:10.3138/jcfs.40.3.415

One Germany, Two Worlds of Housework? Examining Employed Single and Partnered Women in the Decade after Unification

2009· article· en· W3123774302 sur OpenAlexvenueno aff
Claudia Geist

Notice bibliographique

RevueJournal of Comparative Family Studies · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWork-Family Balance Challenges
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development
Mots-clésGermanEarningsSocioeconomic statusContext (archaeology)ResidenceDemographic economicsIdeologyPoliticsGender studiesUnificationDemocracySociologyPolitical scienceDemographyGeographyEconomicsPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Do the different ideological legacies of the Federal Republic of Germany (FRG) and the former German Democratic Republic (GDR) result in persisting differences in women's housework in the unified Germany? In this paper, I examine the housework of employed German women, singles and as well as women with partners, in the decade after unification using data from the German Socioeconomic Panel (GSOEP). This comparison allows me to assess the role of regional differences in shaping women's housework, while further distinguishing between full-time and part-time workers. The study shows that women with partners do more housework than single women do, regardless of region of residence. Among singles, there are no East-West differences in either the level of housework or the mechanisms that shape it. However, among women with partners, West German women do significantly more housework. These differences are only in part explained by differential participation in full-time and part-time employment. East German women's individual earnings are less effective than West Germans' in reducing housework for both fulltime and part-time workers. Overall, the results of the study imply that the different ideological legacies FRG and the GDR do have a lasting impact on the housework of partnered women through family roles, while singles do not seem to be affected by any remaining differences in the socio-political context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,674
Score d'incertitude au seuil0,410

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,176
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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