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Enregistrement W3124215798 · doi:10.20944/preprints202009.0464.v1

Comparative Life Cycle Assessment of Five Greek Yogurt Production Systems: A Perspective beyond the Plant Boundaries

2020· preprint· en· W3124215798 sur OpenAlexafffund
Catherine Houssard, Dominique Maxime, Scott Benoit, Yves Pouliot, Manuele Margni

Notice bibliographique

RevuePreprints.org · 2020
Typepreprint
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAgriculture Sustainability and Environmental Impact
Établissements canadiensUniversité LavalPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesFonds de recherche du Québec – Nature et technologiesNovalaitUniversity of ArkansasTD Bank
Mots-clésLife-cycle assessmentSustainabilityProduction (economics)Ultrafiltration (renal)Agricultural scienceBusinessProduct (mathematics)Environmental economicsEnvironmental scienceBiotechnologyFood scienceMathematicsEconomicsChemistryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Greek yogurt (GY), a high-protein-low-fat dairy product, particularly prized for its sensory and nutritional benefits, revolutionized the North American yogurt market in less than a decade, bringing with it new sustainability challenges. The standard production of GY generates large volumes of acid whey, a co-product that is a potential source of environmental pollution if not recovered. This study aims to assess the environmental performance of different technologies and identify the main factors for improving GY production. A complete life cycle assessment (LCA) was performed to compare the standard technology (centrifugation) with two new technologies (fortification and ultrafiltration) to reduce acid whey volumes. Three milk protein concentrate alternatives were also assessed. Results show that the technology choice is not a clear discriminant factor. However, minimizing losses and wastage (accounting for 23 to 25% of the environmental impacts for all indicators) beyond the processing plant and selecting milk ingredients (accounting for 63 to 67% of the impacts) with low environmental impacts are key factors in improving the environmental performance of GY systems. From a methodological perspective, the results also highlight a shortcoming in the current International Dairy Federation LCA guidelines (2015) for treating the multifunctionality of GY systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,556
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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