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Enregistrement W3124331120 · doi:10.1111/j.1467-9892.2008.00575.x

Evaluating Specification Tests for Markov‐Switching Time‐Series Models

2008· article· en· W3124331120 sur OpenAlex
Daniel R. Smith

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Time Series Analysis · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueFinancial Risk and Volatility Modeling
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeteroscedasticityAutocorrelationMathematicsAutoregressive conditional heteroskedasticityAutoregressive modelMarkov chainResidualEconometricsSeries (stratigraphy)StatisticsApplied mathematicsAlgorithmVolatility (finance)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. We evaluate the performance of several specification tests for Markov regime‐switching time‐series models. We consider the Lagrange multiplier (LM) and dynamic specification tests of Hamilton (1996) and Ljung–Box tests based on both the generalized residual and a standard‐normal residual constructed using the Rosenblatt transformation. The size and power of the tests are studied using Monte Carlo experiments. We find that the LM tests have the best size and power properties. The Ljung–Box tests exhibit slight size distortions, though tests based on the Rosenblatt transformation perform better than the generalized residual‐based tests. The tests exhibit impressive power to detect both autocorrelation and autoregressive conditional heteroscedasticity (ARCH). The tests are illustrated with a Markov‐switching generalized ARCH (GARCH) model fitted to the US dollar–British pound exchange rate, with the finding that both autocorrelation and GARCH effects are needed to adequately fit the data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,151
Score d'incertitude au seuil0,744

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle