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Enregistrement W3124452093

Backtesting Value-at-Risk: A Duration-Based Approach

2003· preprint· en· W3124452093 sur OpenAlexafffund
Peter Christoffersen, Denis Pelletier

Notice bibliographique

RevueRePEc: Research Papers in Economics · 2003
Typepreprint
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCredit Risk and Financial Regulations
Établissements canadiensMcGill UniversityCenter for Interuniversity Research and Analysis on Organizations
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésQuantileMonte Carlo methodEconometricsPortfolioDuration (music)Value at riskNull hypothesisComputer scienceRisk managementEconomicsStatisticsMathematicsFinancial economicsPhysicsFinance
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Financial risk model evaluation or backtesting is a key part of the internal model’s approach to market risk management as laid out by the Basle Commitee on Banking Supervision (1996). However, existing backtesting methods such as those developed in Christoffersen (1998), have relatively small power in realistic small sample settings. Methods suggested in Berkowitz (2001) fare better, but rely on information such as the shape of the left tail of the portfolio return distribution, which is often not available. By far the most common risk measure is Value-at-Risk (V aR), which is defined as a conditional quantile of the return distribution, and it says nothing about the shape of the tail to the left of the quantile. Our contribution is the exploration of a new tool for backtesting based on the duration of days between the violations of the V aR. The chief insight is that if the V aR model is correctly specified for coverage rate, p, then the conditional expected duration between violations should be a constant 1/p days. We suggest various ways of testing this null hypothesis and we conduct a Monte Carlo analysis which compares the new tests to those currently available. Our results show that in realistic situations, the duration based tests have better power properties than the previously suggested tests. The size of the tests is easily controlled using the Monte Carlo technique of Dufour (2000). 1

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,443
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2003
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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