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Enregistrement W3124574918

TRADE, WAGES AND SKILL ACCUMULATION IN THE EMERGING GIANTS

2009· preprint· en· W3124574918 sur OpenAlexaff
Richard G. Harris, Peter E. Robertson

Notice bibliographique

RevueUWA Profiles and Research Repository (University of Western Australia) · 2009
Typepreprint
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueFirm Innovation and Growth
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEconomicsFree tradeComplementarity (molecular biology)LiberalizationWageContext (archaeology)Human capitalChinaInternational economicsLabour economicsMarket economy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

2 Examples of the early literature include Lawrence and Slaughter (1993) and Berman, et al (1994).Katz and Autor (1999) and Slaughter (1999) also survey the early literature.Winter et al (2004), Arbache, Dickerson and Green (2004) and Goldberg and Pavcnik (2007) survey the more recent literature on developing countries.Richardson (1995) provides a useful discussion of trade-wage interactions in a growing economy.Krugman (2008) and Lawrence (2008) have revived the debate with respect to the impact of developing economies trade on the U.S. economy.3 Potentially skill-biased technological trade may be induced by trade liberalization.Models by Acemoglu (2003) and Aghion et al (2006) highlight this point.For an overview of the off-shoring arguments see Feenstra and Hanson (1999) and Baldwin and Robert-Nicoud (2006).As discussed below, several studies have also pointed to the potential importance of capital skill complementarity in understanding rising wage inequality.4 Other studies include Hertel et al (2003), who find that trade liberalization reduces the skill premium in 12 developing countries but increases it in Bangaldesh and Uganda, and Harrison, Rutherford and Tarr (2004) who find that trade liberalization reduces production labor wages in their CGE model of Turkey and attribute this to heavy protection in labor intensive sectors.See also Hertel et al (2004) and Winchester (2007).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,191
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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