MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3124630559 · doi:10.1109/wts.2015.7117263

Mobile device access: Effect on online purchases

2015· article· en· W3124630559 sur OpenAlexaffabout
Ruiqi Yan, Brian Paul Cozzarin, Stanko Dimitrov

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe InternetMobile phoneInternet accessProduct (mathematics)Test (biology)AdvertisingComputer scienceMobile deviceInternet privacyPhoneBusinessTelecommunicationsWorld Wide WebMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this work we test if Internet access device impacts the online purchase probability of a consumer. We also test if the online purchase probability of consumers increases over time. Our data is from the Canadian Internet Use Survey over four years, consisting of at least 23,178 participants per year, relative to previous studies this is a very large dataset. We segment the participants into two groups: 1) those that use only their personal computer (PC) to access the Internet and 2) those that use their PC and a mobile device (mobile phone, tablet, etc.) to access the Internet. For each group we determine the purchase probabilities of consumers for 15 different product category types. Using 95% confidence intervals about the determined purchase probabilities we test if the purchase probability of one group is higher than the other. We find that mobile devices lead to a statistically greater purchase probability in only 4 of the 15 product categories. In addition, the purchase probability of households using mobile devices and PCs to access the Internet only increases between years 2005 and 2007, and is statistically unchanged between all other years. However, for households that use only a PC to access the Internet, the purchase probability increases each year the survey was conducted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,109

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0170,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,270
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetTechnology Adoption and User BehaviourTravaux en français237 207