The association between adverse childhood experiences and childhood obesity: A systematic review
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Adverse childhood experiences (ACEs) are associated with numerous physical and mental health issues in children and adults. The effect of ACEs on development of childhood obesity is less understood. This systematic review was undertaken to synthesize the quantitative research examining the relationship between ACEs and childhood obesity. PubMed, PsycInfo, and Web of Science were searched in July 2020; Rayyan was used to screen studies, and the Newcastle-Ottawa Scale was used to assess risk of bias. The search resulted in 6,966 studies screened at title/abstract and 168 at full-text level. Twenty-four studies met inclusion criteria. Study quality was moderate, with greatest risk of bias due to method of assessment of ACEs or sample attrition. Findings suggest ACEs are associated with childhood obesity. Girls may be more sensitive to obesity-related effects of ACEs than boys, sexual abuse appears to have a greater effect on childhood obesity than other ACEs, and co-occurrence of multiple ACEs may be associated with greater childhood obesity risk. Further, the effect of ACEs on development of childhood obesity may take 2-5 years to manifest. Considered collectively, findings suggest a need for greater attention to ACEs in the prevention and treatment of childhood obesity.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,008 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle