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Enregistrement W3124695317 · doi:10.3390/ijerph18020797

As the Pandemic Progresses, How Does Willingness to Vaccinate against COVID-19 Evolve?

2021· article· en· W3124695317 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Heart Foundation of Australia
Mots-clésMedicineVaccinationPandemicLogistic regressionCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Bachelor degreeDemographicsDemographyQuarter (Canadian coin)Promotion (chess)Environmental healthFamily medicineDiseaseInternal medicineImmunologyGeographyNursingInfectious disease (medical specialty)Political science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Controversy around the safety and efficacy of COVID-19 vaccines may lead to low vaccination rates. Survey data were collected in April and August 2020 from a total of 2343 Australian adults. A quarter (n = 575, 24%) completed both surveys. A generalized linear mixed model analysis was conducted to determine whether willingness to vaccinate changed in the repeated sample, and a multinominal logistic regression was conducted in all participants to determine whether willingness to vaccinate was associated with demographics, chronic disease, or media use. Willingness to vaccinate slightly decreased between April (87%) and August (85%) but this was not significant. Willingness to vaccinate was lower in people with a certificate or diploma (79%) compared to those with a Bachelor degree (87%), p < 0.01 and lower in infrequent users of traditional media (78%) compared to frequent users of traditional media (89%), p < 0.001. Women were more likely to be unsure if they would be willing to vaccinate (10%) compared to men (7%), p < 0.01. There were no associations between willingness to vaccinate and age, chronic disease, or social media use. Promotion of a COVID-19 vaccine should consider targeting women, and people with a certificate or diploma, via non-traditional media channels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,888
Score d'incertitude au seuil0,709

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle