Planned retirement age: do attachment to work and expectations relating to workplace adjustments matter?
Notice bibliographique
Résumé
Purpose In the context of population aging, retirement has become a central issue in academic, professional and government discourse. A consensus can be seen to be emerging around the idea of postponing retirement in favor of promoting active aging. From this perspective, the purpose of this study, using work-role attachment theory and met expectations theory, is to focus on the pre-retirement period and aims to better understand how certain individual factors and expectations explain the planned age of retirement. Design/methodology/approach An online survey was administered in 2015 to employees aged 45 and over working at a Canadian firm in the high-technology sector. Findings The results show that career commitment, attachment to work and expectations relating to workplace adjustments prior to retirement were positively associated with planned retirement age, whereas expectations relating to professional development showed a negative association with this variable. Practical implications This study fits into a line of research focusing on the end-of-career period and sheds light on the decision to retire by looking closely at the impact of employment conditions and human resource management practices on this decision. In a labor market context marked by high numbers of workers aged 55 and older, combined with the increasingly critical need for skilled labor and considering the expectations of workers leading up to their retirement could help to better plan these workers' end-of-career period. Originality/value Many studies have examined the characteristics of retirees after retirement. The authors’ study is one of the few that examines the aspirations of workers between the ages of 45 and 55 who are still employed but are beginning to consider their retirement plans, including the decision to continue working longer. Its originality also lies in combining work-role attachment theory and met expectations theory.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».