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Enregistrement W3124759954 · doi:10.1186/s12992-021-00662-y

Lockdowns and low- and middle-income countries: building a feasible, effective, and ethical COVID-19 response strategy

2021· article· en· W3124759954 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobalization and Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicLow and middle income countries2019-20 coronavirus outbreakSocial policySevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Development economicsBusinessScale (ratio)Economic growthDeveloping countryMedicineEnvironmental healthPolitical scienceDiseaseEconomicsVirologyInfectious disease (medical specialty)Geography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lockdowns can be an effective pandemic response strategy that can buy much needed time to slow disease transmission and adequately scale up preventative, diagnostic, and treatment capacities. However, the broad restrictive measures typically associated with lockdowns, though effective, also comes at a cost - imposing significant social and economic burdens on individuals and societies, especially for those in low- and middle-income countries (LMICs). Like most high-income countries (HICs), many LMICs initially adopted broad lockdown strategies for COVID-19 in the first wave of the pandemic. While many HICs experiencing subsequent waves have returned to employing lockdown strategies until they can receive the first shipments of COVID-19 vaccine, many LMICs will likely have to wait much longer to get comparable access for their own citizens. In leaving LMICs vulnerable to subsequent waves for a longer period of time without vaccines, there is a risk LMICs will be tempted to re-impose lockdown measures in the meantime. In response to the urgent need for more policy development around the contextual challenges involved in employing such measures, we propose some strategies LMICs could adopt for safe and responsible lockdown entrance/exit or to avoid re-imposing coercive restrictive lockdown measures altogether.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,476
Score d'incertitude au seuil0,762

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,384 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle