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Enregistrement W3125065800 · doi:10.29024/joa.38

Large-Scale Comparison of Authorship, Citations, and Tweets of Web of Science Authors

2021· article· en· W3125065800 sur OpenAlexaff
Márcia R. Ferreira, Philippe Mongeon, Rodrigo Costas

Notice bibliographique

RevueJournal of Altmetrics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesDST-NRF Centre of Excellence for Invasion Biology
Mots-clésPopularitySocial mediaAltmetricsWorkflowSimilarity (geometry)BibliometricsScale (ratio)Data scienceWorld Wide WebComputer scienceSociologyPsychologyGeographySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social media platforms are increasingly part of the academic workflow. However, there is a lack of research that examines these activities, particularly at the author level. This paper explores the activity of researchers in the Twittersphere by analyzing a large database of Web of Science authors systematically identified on Twitter using data from Altmetric.com. Using this information, this paper explores and compares patterns of tweeted and self-tweeted publications with other academic activities, such as citations, self-citations, and authorship at the author level. This paper also compares the thematic orientation among these different activities by analyzing the similarity of the research topics of the publications tweeted, cited, and authored. The results show that the productivity and impact of researchers, as defined by conventional bibliometric indicators, are not correlated to their popularity on the Twitter platform and that scholars generally tend to tweet about topics closely related to the publications they author and cite. These findings suggest that social media metrics capture a broader aspect of the academic workflow that is most likely related to science communication, dissemination, and engagement with wider audiences and that differs from conventional forms of impact as captured by citations. Areas for further exploration are also proposed.1

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0120,015
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,522
Tête enseignante GPT0,600
Écart entre enseignants0,078 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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