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Enregistrement W3125101767

The Effects of Climate Change Polarization on Endorsing Non-Normative Political Action

2020· article· en· W3125101767 sur OpenAlexaff
Lauren Mickel

Notice bibliographique

RevueStudent Research Proceedings · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNormativeSocial psychologyPsychologyPolarization (electrochemistry)Normative social influencePoliticsCollective actionAction (physics)Political scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Climate change has become one of the most polarizing issues in recent years and has become a topic of political division (Pew Research Centre, 2014). This research examines the potential relationships between perceived polarization and endorsing non-normative collective actions regarding climate change mitigation. Research suggests that when people perceive others as extreme, they are less optimistic about discussion, (Robinson et al., 1995), and more likely to endorse conflict escalating non-normative actions (e.g., blockades) over cooperative normative actions (e.g., petitions) because they believe their adversaries are incapable of objective reasoning (Kennedy & Pronin, 2008). We hypothesized that those who perceived greater polarization would be more likely to endorse non-normative collective political action. In this correlational study, 231 undergraduate participants completed an online self-report survey, which measured their degrees of personal polarization and perceived polarization of others, their position on climate change mitigation efforts, and their level of support for normative and non-normative political actions advocating for their position on climate change mitigation efforts. The results did not support our predictions; indeed, some effects were counter to hypotheses. Although those with more extreme personal attitudes supported both normative and non-normative action more than those with less extreme attitudes, those who perceived greater extremity in others’ positions endorsed non-normative actions less. Perceived extremity of others did not relate to endorsement of normative action. Faculty Mentor: Craig Blatz Department: Psychology NOTE: This work is available as an abstract only.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,390
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,654
Tête enseignante GPT0,585
Écart entre enseignants0,069 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
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