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Enregistrement W3125209698

Geometric or Arithmetic Mean: A Reconsideration

2004· article· en· W3125209698 sur OpenAlex
Éric Jacquier, Alex Kane, Alan J. Marcus

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueForecasting Techniques and Applications
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCompoundingGeometric meanMathematicsEstimatorStatisticsEconometricsRate of returnPortfolioInvestment (military)Mean valueValue (mathematics)EconomicsFinancial economicsFinance
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An unbiased forecast of the terminal value of a portfolio requires compounding of its initial value at its arithmetic mean return for the length of the investment period. Compounding at the arithmetic average historical return, however, results in an upwardly biased forecast. This bias does not necessarily disappear even if the sample average return is itself an unbiased estimator of the true mean, the average is computed from a long data series, and returns are generated according to a stable distribution. In contrast, forecasts obtained by compounding at the geometric average will generally be biased downward. The biases are empirically significant. For investment horizons of 40 years, the difference in forecasts of cumulative performance can easily exceed a factor of 2. And the percentage difference in forecasts grows with the investment horizon, as well as with the imprecision in the estimate of the mean return. For typical investment horizons, the proper compounding rate is in between the arithmetic and geometric values.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,744
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,293
Tête enseignante GPT0,433
Écart entre enseignants0,140 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations8
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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