MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3125595189 · doi:10.60082/2817-5069.3292

Administrative Constitutionalism and the Unity of Public Law

2018· article· en· W3125595189 sur OpenAlexaffvenueabout
Matthew Lewans

Notice bibliographique

RevueOsgoode Hall law journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJudicial and Constitutional Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLawAdministrative lawPolitical scienceJurisprudenceConstitutionalismPublic lawJudicial reviewSupreme courtConstitutional lawHuman rightsCommon lawTribunalSociologyDemocracy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Public law scholarship in the common law tradition often aims at elucidating a connection between law and constitutional values like equality, due process, and the rule of law. However, in their quest to reveal the morality of public law, common lawyers often focus their attention on judicial interpretations of constitutional values to the exclusion of other sources of constitutional jurisprudence. The author argues that the traditional fascination with courts as the primary or exclusive arbiters of constitutional values should be tempered and supplemented by recognizing the valuable contributions of administrative officials who interpret and enforce constitutional norms when exercising statutorily delegated legal authority. By drawing attention to the contributions of the Canadian Human Rights Commission and Tribunal in advancing equality rights, the author argues that recent decisions from the Supreme Court of Canada which recommend judicial deference to reasonable, proportionate, and contextually sensitive administrative decisions concerning human rights, instead of resorting reflexively to correctness review, will serve to strengthen the moral unity of Canadian public law.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0040,017
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueOsgoode Hall law journalMême sujetJudicial and Constitutional StudiesTravaux en français237 207