Notice bibliographique
Résumé
For those concerned about the democratic legitimacy of Charter review by Canadian courts, the idea of dialogue offers a promising middle path between the extremes of judicial and legislative supremacy. Current dialogue theory, however, largely fails to live up to this promise of compromise. Instead of distinguishing democratic worries associated with US style, strong-form judicial review, it largely endorses the legitimacy of such review. For dialogue to live up to its original promise, a new theory that more clearly distinguishes Canada from the United States is required. This article offers a new theory of dialogue in which the willingness of the Supreme Court of Canada (SCC) to defer to reasonable legislative sequels will be the key to success. As a result, section 33 of the Charter will play a valuable, but largely background role in promoting dialogue. The advantage of this approach, compared to rival approaches that would weaken judicial review, is that it is more realistic and more in line with existing SCC practice. Moreover, this approach is normatively desirable when judged from the perspective of the courts' capacity to counter blockages in the legislative process that might otherwise impair the enjoyment of Charter rights.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,021 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,027 | 0,032 |
| Communication savante | 0,012 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».