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Enregistrement W3125671060 · doi:10.1109/dasa51403.2020.9317286

Development of a Collaborative Decision-Making Framework to Improve the Patients' Service Quality in the Intensive Care Unit

2020· article· en· W3125671060 sur OpenAlexaff
Gowthaman Sivakumar, Eman Almehdawe, Golam Kabir

Notice bibliographique

Revue2020 International Conference on Decision Aid Sciences and Application (DASA) · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Satisfaction in Healthcare
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStakeholderService (business)Process managementQuality (philosophy)Service qualityProcess (computing)Key (lock)BusinessQuality managementComputer scienceKnowledge managementOperations managementMarketingEngineeringPublic relations

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Healthcare is one of the biggest and complex service sectors, where the decision needs to be taken quickly, accurately and effectively. Especially service improvement decisions in Intensive Care Units (ICU) which are considered to be a predominant factor. In this study, a collaborative decision-making framework is developed to improve the Patients' Service Quality in the ICU including multiple stake-holders. The key criteria, alternatives that can advance the service quality in the ICU are identified from in-depth literature analysis. In this study, the best-worst method (BWM) is integrated with Multi-Actor Multi-Criteria Analysis (MAMCA) method to capture the stake-holder's opinion. This integrated framework allows stakeholder groups to participate in the decision-making process and to select an effective strategy to improve the patients' service quality. The result shows that hiring part-time physicians and medical staff, and hiring full-time physician and medical staff are the best solutions to improve the service quality in ICU based on physician and patient stake-holders, respectively.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,267
Score d'incertitude au seuil0,659

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,157
Tête enseignante GPT0,502
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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