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Effect of simulation‐based team training in airway management: a systematic review

2021· review· en· 47 citations· W3125908214 sur OpenAlex· 10.1111/anae.15375

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Porte sur le CanadaSon objet est le Canada, où que soient ses auteurs.

Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Prédiction distillée sur la base complète

Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

Catégories candidates
Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuelles
aucune
Domaine
Signal candidat: aucuneSignal consensuel: aucune
Devis d'étude
Signal candidat: Revue systématiqueSignal consensuel: Revue systématique
Genre
Signal candidat: SynthèseSignal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants
0,419
Score d'incertitude au seuil
1,000
Statut de validation
machine_predicted_unvalidated · codex-gemma-dda1882f352a

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants
0,331 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Résumé

Major complications associated with airway management are rare but often have serious consequences. Complications frequently result from failures in communication and teamwork. We performed a systematic review on the effect of simulation-based team training on patient outcomes, healthcare professionals' clinical performance and preparedness for airway management. We included studies with simulation-based team training in airway management as the educational intervention, using any comparator, outcome and design. Two authors independently selected articles and assessed risk of bias using the Medical Education Research Study Quality Instrument and Newcastle-Ottawa Scale-Education. We screened 1248 titles and evaluated 116 full-text articles. Twenty-two studies were included. The Kirkpatrick model for evaluation of training was used to organise outcomes. Four studies reported patient-centred outcomes (Kirkpatrick level 4), and three studies' outcomes related to healthcare professionals' clinical performance (Kirkpatrick level 3). The results were ambiguous and the studies had significant methodological limitations, making it difficult to draw conclusions on the effect of simulation-based team training. To describe preparedness for airway management, we used outcomes related to participants' attitudes or perceptions and outcomes related to knowledge or skills demonstrated in a test setting (Kirkpatrick level 2). Most studies reporting these outcomes were in favour of simulation-based team training, but were prone to bias. We consider the current evidence to be weak and recommend that future research should be based on randomised study designs and patient-centred outcomes.

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La notice

Revue
Anaesthesia
Thématique
Airway Management and Intubation Techniques
Domaine
Medicine
Établissements canadiens
non disponible
Organismes subventionnaires
Region Midtjylland
Mots-clés
MedicinePreparednessTeamworkAirway managementHealth careMEDLINEPatient safetyNursingMedical educationAirwayPhysical therapy
Résumé présent dans OpenAlex
oui