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Enregistrement W3126048998 · doi:10.1142/s021819402040032x

Modeling and Selecting Frameworks in Terms of Patterns, Tactics and System Qualities

2020· article· en· W3126048998 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Techniques and Practices
Établissements canadiensUniversity of OttawaCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceReuseSelection (genetic algorithm)Quality (philosophy)Task (project management)Software engineeringJavaCode (set theory)Software design patternArtificial intelligenceSystems engineeringProgramming languageEngineeringSoftware

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Selecting a framework and documenting the rationale for choosing it is an essential task for system architects. Different framework selection approaches have been proposed in the literature. However, none of these connect frameworks to qualities based on their implemented patterns and tactics. In this paper, we propose a way to semi-automatically compare the quality attributes of frameworks by extracting the patterns and tactics from a framework’s source code and documenting them to connect frameworks to requirements upon which a selection can be made. We use a tool called Archie (a tool used to extract tactics from a Java-based system’s code) to extract the patterns/tactics from the implementation code of frameworks. We then document and model these patterns/tactics and their impact on qualities using the Goal-oriented Requirements Language (GRL). After that, we reuse these models of patterns and tactics to model frameworks in terms of their implemented patterns and tactics. The satisfaction level of the quality requirements integrated with other criteria such as the preferences of an architect provide architects with a tool for comparing different frameworks and documenting their rationale for choosing a framework. As a validation of the approach, we apply it to three realistic case studies with promising results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,641
Score d'incertitude au seuil0,699

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle