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Enregistrement W3126161382 · doi:10.1002/pon.5649

Systematic review of self‐management interventions for older adults with cancer

2021· review· en· W3126161382 sur OpenAlexafffund
Kristen R. Haase, Schroder Sattar, Steven Hall, Bianca McLean, Aria Wills, Mikaela Gray, Cindy Kenis, Valentina Donison, Doris Howell, Martine Puts

Notice bibliographique

RevuePsycho-Oncology · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensPrincess Margaret Cancer CentreToronto Rehabilitation InstituteUniversity Health NetworkUniversity of TorontoMcMaster UniversityUniversity of SaskatchewanUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésPsychological interventionCINAHLSelf-managementMedicineMEDLINESystematic reviewMoodQuality of life (healthcare)GerontologyPsychologyNursingClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The purpose of this systematic review was to determine the effectiveness of self-management interventions for older adults with cancer and to determine the effective components of said interventions. METHODS: We conducted a systematic review of self-management interventions for older adults (65+) with cancer guided by the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis statement. We conducted an exhaustive search of the following databases: Ageline, AMED, ASSIA, CINAHL, Cochrane, Embase, Medline, PsychINFO, and Sociological Abstracts. We assessed for quality using the Cochrane Risk of Bias tool and Down & Black for quasi-experimental studies, with data synthesized in a narrative and tabular format. RESULTS: Sixteen thousand nine hundred and eight-five titles and abstracts were screened, subsequently 452 full-text papers were reviewed by two independent reviewers, of which 13 full-text papers were included in the final review. All self-management interventions included in this review measured Quality of Life; other outcomes included mood, self-care activity, supportive care needs, self-advocacy, pain intensity, and analgesic intake; only one intervention measured frailty. Effective interventions were delivered by a multidisciplinary teams (n = 4), nurses (n = 3), and mental health professionals (n = 1). Self-management core skills most commonly targeted included: problem solving; behavioural self-monitoring and tailoring; and settings goals and action planning. CONCLUSIONS: Global calls to action argue for increased emphasize on self-management but presently, few interventions exist that explicitly target the self-management needs of older adults with cancer. Future work should focus on explicit pathways to support older adults and their caregivers to prepare for and engage in cancer self-management processes and behaviours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,445
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,002
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,388 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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