The figure of the abducted Acholi girl: nation-building, gender, and children born into the LRA in Uganda
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract Based on analysis of newspapers and secondary sources, this article examines the gendered construction of the national imagery of the war between the Ugandan government and the Lord's Resistance Army (LRA) in an effort to expand current conceptual understanding of the exclusion experienced by children born of forced marriage inside the LRA. Uganda developed as a militarised and masculine post-colony and yet nation-building for President Museveni involved crafting a national imagery that drew upon development discourses of gender and children to position himself as the benevolent father of the nation. Invoking Veena Das’ ‘figure of the abducted woman’, I argue that the Ugandan government mobilised the figure of the abducted Acholi girl to legitimise both its governance and the war. The article concludes that the resulting narrative provided no legitimate social or political space in the national imagery for the children of the abducted girls.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle