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Enregistrement W3126536249 · doi:10.1177/1534650121990894

Ketamine-Assisted Psychotherapy for PTSD Related to Racial Discrimination

2021· article· en· W3126536249 sur OpenAlexaff
Mailae Halstead, Sara Reed, Robert Krause, Monnica T. Williams

Notice bibliographique

RevueClinical Case Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTreatment of Major Depression
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychotherapistPsychoeducationPsychologyLearned helplessnessHypervigilancePsychological interventionFeelingMindfulnessClinical psychologyCognitive behavioral therapyCognitive therapyPsychiatryCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Current research suggests that ketamine-assisted psychotherapy has benefit for the treatment of mental disorders. We report on the results of ketamine-assisted intensive outpatient psychotherapeutic treatment of a client with treatment-resistant, posttraumatic stress disorder (PTSD) as a result of experiences of racism and childhood sexual abuse. The client’s presenting symptoms included hypervigilance, social avoidance, feelings of hopelessness, and intense recollections. These symptoms impacted all areas of daily functioning. Psychoeducation was provided on how untreated intergenerational trauma, compounded by additional traumatic experiences, potentiated the client’s experience of PTSD and subsequent maladaptive coping mechanisms. Ketamine was administered four times over a 13-day span as an off-label, adjunct to psychotherapy. Therapeutic interventions and orientations utilized were mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) and functional analytic psychotherapy (FAP). New skills were obtained in helping the client respond effectively to negative self-talk, catastrophic thinking, and feelings of helplessness. Treatment led to a significant reduction in symptoms after completion of the program, with gains maintained 4 months post-treatment. This case study demonstrates the effective use of ketamine as an adjunct to psychotherapy in treatment-resistant PTSD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,823
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,206
Tête enseignante GPT0,532
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations36
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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