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Enregistrement W3126737416 · doi:10.1111/cns.13374

Guidance on the clinical understanding and use of long‐acting injectable antipsychotics in Schizophrenia: Hong Kong Consensus Statements

2021· review· en· W3126737416 sur OpenAlexaff
Michael Ming Cheuk Wong, Albert K. Chung, Timothy Ming Hong Yeung, D T Wong, Che Kin Lee, Chun Lun Eric Lai, Gloria Fong Yeung Chan, Gregory Kai Lok Mak, Jessica Wong, Roger Ng, K. Y. Mak

Notice bibliographique

RevueCNS Neuroscience & Therapeutics · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensCanadian Mental Health Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConsensus conferenceStatement (logic)MedicineSchizophrenia (object-oriented programming)PsychiatryAlternative medicineMEDLINEFamily medicinePsychologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: There is increasing evidence showing the importance of long-acting injectable antipsychotics in the management of schizophrenia, especially in terms of improving patient medication compliance. A panel of experienced clinicians in Hong Kong mapped out a set of consensus statements with an aim to facilitate the understanding and use of long-acting injectable antipsychotics among local physicians. METHODS: Eight discussion areas regarding long-acting injectable antipsychotics were selected by the chairman of the consensus group. A series of meetings were held for the panelists to discuss the published literature and their clinical experience, followed by the drafting of consensus statements. At the final meeting, each consensus statement was voted on anonymously by all members based on its practicability of recommendation in Hong Kong. RESULTS: A total of 12 consensus statements on the rational use of long-acting injectable antipsychotics were established and accepted by the consensus group. CONCLUSION: The consensus statements aim to provide practical guidance for Hong Kong physicians on the use of long-acting injectable antipsychotics in schizophrenia patients. These statements may also serve as a reference for doctors in other parts of the Asia-Pacific region.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,960
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,498
Tête enseignante GPT0,496
Écart entre enseignants0,002 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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