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Enregistrement W3127421605 · doi:10.1155/2021/8883068

Impact of Buses, Taxis, Passenger Cars, and Traffic Infrastructure on Average Travel Speed

2021· article· en· W3127421605 sur OpenAlexvenueno aff
José Gerardo Carrillo-González, Jorge López Ortega, Jacobo Sandoval-Gutiérrez, Francisco Pérez-Martínez

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Transportation · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic control and management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTaxisTransport engineeringOvertakingAutomotive engineeringComputer scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is known that many variables influence traffic, yet very little is known about the weight of each factor in the dynamics of traffic in cities of developing countries, in many cases due to their peculiar traffic regulations. In this work, we search for the variables that have the most significant impact on the average travel speed of three distinct types of vehicles: passenger cars, taxis, and buses. First, we developed a tool featuring algorithms that simulate ordinary overtaking and car-following behaviors, along with controls for setting vehicles’ actions, particularly buses’ and taxis’ stops. Then, we chose a particular zone to study, based on its common geometry and the particular traffic infrastructure (speed bumps, traffic lights, and bus stops) inside it. Later on, three experiments were carried out, with the following results. (1) Both the buses’ arrival frequency and curbside bus stops affect the passenger cars’ average travel speed. The buses’ response was affected by the bus bay and curbside bus stops. The buses’ speed tendency influenced neither the passenger cars’ nor buses’ response. (2) Taxis’ arrival frequency, stopping frequency, and speed tendency were found to influence the passenger cars’ response. Taxis’ response was altered by taxis’ speed tendency, while buses’ response was affected by taxis’ arrival frequencies. (3) The number of speed bumps, the arrival frequency of passenger cars, and their speed conditions (homogeneous and heterogeneous) affect the passenger cars’ response. We expect that the findings presented in this study, along with the recommendations made from the results, may pave the way for better road design public policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,994
Score d'incertitude au seuil0,426

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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