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Enregistrement W3127466060 · doi:10.1080/13621025.2021.1876640

Malignant citizenship: race, imperialism, and Puerto Rico-United States entanglements

2021· article· en· W3127466060 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCitizenship Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLatin American and Latino Studies
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitizenshipRacializationColonialismRacismGender studiesSociologyRace (biology)PoliticsLegislationPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As inhabitants of a US territory, Puerto Ricans experience their American citizenship under a set of constraints, shaped by processes of colonization, imperialism, and racialization. This paper is concerned with thinking through and developing a theorization of citizenship and life in Puerto Rico, by exploring the history and legislation of US citizenship for inhabitants of the island. It posits that the citizenship held by Puerto Ricans is a kind of disguised malignancy that cannot be understood solely by charting the legal history and formal status of the residents of the island. Instead, the citizenship of Puerto Ricans must be understood as a deeply racialized product of centuries of colonization and imperialism, the consequences of which are not easily shed and cannot be accounted for through liberal political theory. Rather, citizenship actually works to simultaneously cement and invisibilize the ways in which Puerto Rican lives are continuously rendered less valuable and their deaths less grievable. Regarding the citizenship of Puerto Ricans, I argue that racialization and racism are inherent to current United States-Puerto Rico relations. As such, this paper articulates ‘malignant citizenship’ as a term which accounts for the colonial/racial foundations and current iterations of citizenship for Puerto Ricans.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,366
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle