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Enregistrement W3127468587 · doi:10.1038/s41598-021-82134-2

Testosterone therapy masculinizes speech and gender presentation in transgender men

2021· article· en· W3127468587 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Studies in Language
Établissements canadiensNipissing University
Organismes subventionnairesNational Institute on Deafness and Other Communication DisordersNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCollege of Arts and Sciences, Boston UniversityNational Institutes of Health
Mots-clésTransgenderGender identityTestosterone (patch)Presentation (obstetrics)MasculinityExpression (computer science)Transgender PersonBiological sexIdentity (music)PsychologyMedicineAudiologyPhysiologyEndocrinologyDevelopmental psychologyComputer scienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Voice is one of the most noticeably dimorphic traits in humans and plays a central role in gender presentation. Transgender males seeking to align internal identity and external gender expression frequently undergo testosterone (T) therapy to masculinize their voices and other traits. We aimed to determine the importance of changes in vocal masculinity for transgender men and to determine the effectiveness of T therapy at masculinizing three speech parameters: fundamental frequency (i.e., pitch) mean and variation ( f o and f o -SD) and estimated vocal tract length (VTL) derived from formant frequencies. Thirty transgender men aged 20 to 40 rated their satisfaction with traits prior to and after T therapy and contributed speech samples and salivary T. Similar-aged cisgender men and women contributed speech samples for comparison. We show that transmen viewed voice change as critical to transition success compared to other masculine traits. However, T therapy may not be sufficient to fully masculinize speech: while f o and f o -SD were largely indistinguishable from cismen, VTL was intermediate between cismen and ciswomen. f o was correlated with salivary T, and VTL associated with T therapy duration. This argues for additional approaches, such as behavior therapy and/or longer duration of hormone therapy, to improve speech transition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,297
Score d'incertitude au seuil0,440

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle