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Enregistrement W3127474980

A Walk to Beautiful (2007)

2011· article· en· W3127474980 sur OpenAlexaboutno aff
Heather McIntosh

Notice bibliographique

RevueFilm & history · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueUreteral procedures and complications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChildbirthDignityMedicineShameHumiliationVaginaNursingGender studiesSurgerySociologyPsychologyPregnancyLawSocial psychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A Walk to Beautiful (2007) Directed by Mary Olive Smith and Amy Bucher Engel Entertainment (85-minute version), walktobeautiful.com PBS / NOVA (54-minute version), pbs.org/wgbh/nova/beautiful/ Obstetric fistulas remain largely unknown to women living in Western Europe, Canada, and the United States, where medical care or other professional assistance such as midwives is available to women before, during, and after childbirth. In parts of the world where medical care remains unavailable, however, this problem is much more common. Obstetric fistulas develop during obstructed childbirth, when a baby's larger head exerts pressure on a woman's smaller pelvis, cutting off the blood supply and damaging tissues. In obstructed childbirth, women without access to regular medical care endure labor for ten days, with the baby dying in the process. As the damaged internal tissues die, they leave behind holes called fistulas. These fistulas often occur between a woman's bladder and vagina or between a woman's vagina and rectum, resulting in permanent incontinence of urine, feces, or both. In addition to the health problems fistulas create, these women endure public shunning from their spouses and families, and personal humiliation. But this traumatic condition can be resolved in part through surgery and education, at least according to Mary Olive Smith and Amy Bucher's documentary A Walk to Beautiful. The 54-minute NOVA version chronicles the journey from shame to dignity for three Ethiopian women suffering from obstetric fistulas. Ayehu is 25. She lost her child in childbirth, and her husband left her after the incontinence began. Ayehu also suffers embarrassment because her own mother refuses to allow her in the house because people might come visit. As a result Ayehu sleeps in a makeshift hut attached to the back of the main house. Ayehu talks openly about wanting to die, and her situation seems hopeless until her friend, Fikre, suggests she take the journey to the Addis Ababa Fistula Hospital. The journey requires several hours of walking and bus riding, but Fikre claims the trip changed her life. The hospital offers hope fora normal life for Ayehu and other fistula sufferers. Smith and Bucher show the hospital as an oasis, with helpful staff and beautiful grounds. Fistula surgeon Dr. Ambaye Woldemichael explains that just in coming to the hospital, fistula sufferers begin healing because they realize they are not alone. Along with counseling and surgery, the women receive education about their condition's causes and preventions. Women recovering successfully from the surgery also receive new clothes and bus fare home. Along with Ayehu, two other women seek help at the hospital. Twenty-yearold Almaz suffers a double fistula, and she undergoes surgery to correct the problem. Seventeen-year-old Wubete is returning to the hospital for the third time because previous surgeries failed to fix her problem. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,791
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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