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Enregistrement W3127672176 · doi:10.29328/journal.japch.1001024

Maximal stability limits in adolescents with Tourette syndrome

2021· article· en· W3127672176 sur OpenAlexaff
Mariève Blanchet, François Prince, Lemay Martin, Sylvain Chouinard

Notice bibliographique

RevueJournal of Advanced Pediatrics and Child Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensCentre Hospitalier de l’Université de MontréalUniversité de MontréalInstitut Universitaire de Gériatrie de MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEyes openCenter of pressure (fluid mechanics)PsychologyPhysical medicine and rehabilitationCentre of pressureSensory systemTourette syndromeForce platformAudiologyPosturographyBalance (ability)MedicineCognitive psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We explored if adolescents with Gilles de la Tourette syndrome (GTS) had functional postural control impairments and how these deficits are linked to a disturbance in the processing and integration of sensory information. We evaluated the displacements of the center of pressure (COP) during maximal leaning in four directions (forward, backward, rightward, leftward) and under three sensory conditions (eyes open, eyes closed, eyes closed standing on foam). GTS adolescents showed deficits in postural stability and in lateral postural adjustments but they had similar maximal COP excursion than the control group. The postural performance of the GTS group was poorer in the eyes open condition (time to phase 1 onset, max-mean COP). Moreover, they displayed a poorer ability to maintain the maximum leaning position under the eyes open condition during mediolateral leaning tasks. By contrast, during forward leaning, they showed larger min-max ranges than control subjects while standing on the foam with the eyes closed. Together, these findings support the idea that GTS produces subclinical postural control deficits. Importantly, our results suggest that postural control disorders in GTS are highly sensitive to voluntary postural leaning tasks which have high demand for multimodal sensory integration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,610

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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