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Enregistrement W3127746826 · doi:10.1186/s12874-020-01200-x

The unintended consequences of COVID-19 mitigation measures matter: practical guidance for investigating them

2021· letter· en· W3127746826 sur OpenAlexafffund
Anne‐Marie Turcotte‐Tremblay, Idriss Ali Gali Gali, Valéry Ridde

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Research Methodology · 2021
Typeletter
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesInstitute of Population and Public HealthCanadian Institutes of Health ResearchInternational Development Research Centre
Mots-clésUnintended consequencesPsychological interventionScope (computer science)Intervention (counseling)Resource (disambiguation)ReflexivityPsychologyPublic relationsManagement scienceComputer sciencePolitical scienceSociologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: COVID-19 has led to the adoption of unprecedented mitigation measures which could trigger many unintended consequences. These unintended consequences can be far-reaching and just as important as the intended ones. The World Health Organization identified the assessment of unintended consequences of COVID-19 mitigation measures as a top priority. Thus far, however, their systematic assessment has been neglected due to the inattention of researchers as well as the lack of training and practical tools. MAIN TEXT: Over six years our team has gained extensive experience conducting research on the unintended consequences of complex health interventions. Through a reflexive process, we developed insights that can be useful for researchers in this area. Our analysis is based on key literature and lessons learned reflexively in conducting multi-site and multi-method studies on unintended consequences. Here we present practical guidance for researchers wishing to assess the unintended consequences of COVID-19 mitigation measures. To ensure resource allocation, protocols should include research questions regarding unintended consequences at the outset. Social science theories and frameworks are available to help assess unintended consequences. To determine which changes are unintended, researchers must first understand the intervention theory. To facilitate data collection, researchers can begin by forecasting potential unintended consequences through literature reviews and discussions with stakeholders. Including desirable and neutral unintended consequences in the scope of study can help minimize the negative bias reported in the literature. Exploratory methods can be powerful tools to capture data on the unintended consequences that were unforeseen by researchers. We recommend researchers cast a wide net by inquiring about different aspects of the mitigation measures. Some unintended consequences may only be observable in subsequent years, so longitudinal approaches may be useful. An equity lens is necessary to assess how mitigation measures may unintentionally increase disparities. Finally, stakeholders can help validate the classification of consequences as intended or unintended. CONCLUSION: Studying the unintended consequences of COVID-19 mitigation measures is not only possible but also necessary to assess their overall value. The practical guidance presented will help program planners and evaluators gain a more comprehensive understanding of unintended consequences to refine mitigation measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,234
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,475
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,766
Score d'incertitude au seuil0,944

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2340,475
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,010
Bibliométrie0,0070,006
Études des sciences et des technologies0,0110,021
Communication savante0,0200,045
Science ouverte0,0090,012
Intégrité de la recherche0,0260,021
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0320,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,966
Tête enseignante GPT0,795
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations59
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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