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Enregistrement W3127813652 · doi:10.1002/cfp2.1108

What is failing us? An examination of diversity initiatives in financial planning

2021· article· en· W3127813652 sur OpenAlexaff
Aman Sunder, James Pasztor, Rebecca Henderson

Notice bibliographique

RevueFinancial Planning Review · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHousing, Finance, and Neoliberalism
Établissements canadiensCentennial College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFinancial planDiversity (politics)PlannerFinanceWhite (mutation)BusinessMarketingEconomicsPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper examines the lack of diversity in the financial planning profession by expanding the variable focus to include both the household side (i.e., consumer demand for financial advice) and the aspiring and existing financial planner professional side (i.e., the supply of financial advice). This study uses data from 13,507 households from the 2004 to 2016 waves of Survey of Consumer Finances (SCF) and data from 37,665 students enrolled at the College for Financial Planning for 2005 to 2018. We found that any amount of racial bias against non‐White financial planners could substantially reduce their market. Previous studies have focused almost exclusively on macro‐demographic comparisons. Therefore, reliable information on the extent of racial bias and satisfaction among racially discordant financial planner‐client relationships is not available. Black and Latinx households lag White and other households to attain high school diplomas and undergraduate degrees, partially explaining the lack of a diverse pipeline into the profession. We argue that there continues to be a need to eliminate survivorship bias when attempting to understand the realities faced by non‐White financial planning professionals by surveying those who were not successful in becoming financial planners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,111

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,005
Études des sciences et des technologies0,0030,005
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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