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Enregistrement W3128022419 · doi:10.1177/0844562120974911

Recruitment of Healthcare Providers into Research Studies

2021· review· en· W3128022419 sur OpenAlexaffvenue
Jill Bruneau, Donna Moralejo, Catherine Donovan, Karen Parsons

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Nursing Research · 2021
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Sciences Research and Education
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFace (sociological concept)Process (computing)Health careHealth professionalsQuality (philosophy)PsychologyNursingMedical educationMedicinePublic relationsPolitical scienceComputer scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recruitment of a sufficient number of healthcare providers (HCPs), such as nurses and nurse practitioners (NPs), as participants is essential to generate high quality research to address issues significant for clinical practice. Often the recruitment process reported in research studies is very brief and does not capture the reality of the challenges of obtaining an adequate sample. This manuscript describes the challenges that we experienced in trying to recruit a sufficient number of HCPs, specifically NPs, into a randomized controlled trial. Based on our experience, as well as a review of the literature on recruiting HCPs, we share recommendations for researchers trying to recruit busy professionals as participants. Key findings were not just about reaching the target participants, but actually using strategies to stimulate their interest and persuading them to be involved from the beginning. Important things to consider for successful recruitment are making an effort to meet with professionals face-to-face and building relationships with administrators and other staff within organizations. Other lessons learned were to ensure to allot extra time for recruitment to allow for unanticipated challenges and to utilize multimodal strategies simultaneously to ensure a more timely execution of the recruitment process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,234
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,259
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,766
Score d'incertitude au seuil0,944

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2340,259
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0060,005
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0040,006
Science ouverte0,0040,006
Intégrité de la recherche0,0060,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0280,011

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,937
Tête enseignante GPT0,775
Écart entre enseignants0,161 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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