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Enregistrement W3128426563 · doi:10.1021/acs.accounts.0c00785

Data-Driven Strategies for Accelerated Materials Design

2021· article· en· W3128426563 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAccounts of Chemical Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMachine Learning in Materials Science
Établissements canadiensCanadian Institute for Advanced ResearchVector InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesOffice of Naval ResearchDefense Advanced Research Projects AgencyCanadian Network for Research and Innovation in Machining Technology, Natural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAustrian Science FundSchweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
Mots-clésComputer scienceNanotechnologyData scienceMaterials science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ongoing revolution of the natural sciences by the advent of machine learning and artificial intelligence sparked significant interest in the material science community in recent years. The intrinsically high dimensionality of the space of realizable materials makes traditional approaches ineffective for large-scale explorations. Modern data science and machine learning tools developed for increasingly complicated problems are an attractive alternative. An imminent climate catastrophe calls for a clean energy transformation by overhauling current technologies within only several years of possible action available. Tackling this crisis requires the development of new materials at an unprecedented pace and scale. For example, organic photovoltaics have the potential to replace existing silicon-based materials to a large extent and open up new fields of application. In recent years, organic light-emitting diodes have emerged as state-of-the-art technology for digital screens and portable devices and are enabling new applications with flexible displays. Reticular frameworks allow the atom-precise synthesis of nanomaterials and promise to revolutionize the field by the potential to realize multifunctional nanoparticles with applications from gas storage, gas separation, and electrochemical energy storage to nanomedicine. In the recent decade, significant advances in all these fields have been facilitated by the comprehensive application of simulation and machine learning for property prediction, property optimization, and chemical space exploration enabled by considerable advances in computing power and algorithmic efficiency.In this Account, we review the most recent contributions of our group in this thriving field of machine learning for material science. We start with a summary of the most important material classes our group has been involved in, focusing on small molecules as organic electronic materials and crystalline materials. Specifically, we highlight the data-driven approaches we employed to speed up discovery and derive material design strategies. Subsequently, our focus lies on the data-driven methodologies our group has developed and employed, elaborating on high-throughput virtual screening, inverse molecular design, Bayesian optimization, and supervised learning. We discuss the general ideas, their working principles, and their use cases with examples of successful implementations in data-driven material discovery and design efforts. Furthermore, we elaborate on potential pitfalls and remaining challenges of these methods. Finally, we provide a brief outlook for the field as we foresee increasing adaptation and implementation of large scale data-driven approaches in material discovery and design campaigns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,292
Tête enseignante GPT0,466
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle